Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met à la disposition des directeurs d’école, des chefs d’établissement, des inspecteurs et des professeurs un ensemble d’outils pour la préparation de la rentrée scolaire 2020 dans l’hypothèse d’une circulation active du virus sur tout ou partie du territoire.
Vous retrouvez en suivant ces liens :
Cet ouvrage de terminologie grammaticale est destiné prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d’avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues).
Elle constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française.
Elle a pour vocation d’énumérer, de définir et d’illustrer d’exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, dont la connaissance est requise pour être en mesure d’enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec un recul critique suffisant.
Afin d’essayer de fédérer son groupe classe avec les élèves en présence et ceux à distance, nous vous proposons des activités que l’on espère motivantes ayant pour objectif d’être le début ou la finalité de projets et permettre un retour aux apprentissages fondamentaux.
Voici une présentation intéractive du projet pour les écoles (cliquer sur le lien ou sur l’image) : https://view.genial.ly/5eba4fa3b618f00d9953de9e/presentation-des-defis-pour-les-deconfis
Après inscription de la classe avec un “pseudo” par retour de courriel aux CPC, les classes participantes pourront déposer leurs productions sur des padlets créés par cycle (accès libre donné à chaque classe participante avec un rôle de modérateur du CPC). Elles obtiendront des points et des médailles virtuelles. Les résultats seront envoyées par école. Les réalisations anonymées (identification par pseudo) pourront être consultées par tous.
Selon vos besoins, selon vos projets, selon vos envies, vous pourrez participer à un, deux, … défis proposés au fil des semaines.
Si ça vous tente, n’hésitez pas à nous contacter.
Les ressources proposées pour la continuité pédagogique sont nombreuses, nous essayons d’en faire un tri. Vous êtes certainement les mieux placés pour le faire.
Nous vous proposons ici un espace dédié pour que vous mettiez en avant vos ressources utilisées, directement par un glisser/déposer.
En espérant que cet espace vous serve.
PS : L’idée n’est nullement de se comparer dans la continuité pédagogique ; les savoir-faire, les situations matérielles et personnelles sont évidemment très différents. Il s’agit simplement de se donner humblement des idées et d’échanger… N’hésitez pas à déposer directement vos ressources. Merci à vous.
Vous retrouverez le contenu de la formation du 12 mars 2020 autour des calculs et de l’apprentissage des faits numériques au cycle 2 :
L’opération « Objectifs de développement durable », consiste en la remise aux écoles élémentaires d’un ensemble de posters photographiques relatifs aux 17 objectifs de développement durable tels que définis par l’UNESCO.
Pour vous aider à aborder en classe le développement durable, Réseau Canopé vous propose un dossier pédagogique faisant référence aux ODD et illustrés par les posters de l’opération.
Quatre thèmes, en lien avec les programmes d’enseignement, ont été privilégiés dans ce dossier pédagogique, pour permettre une étude à la fois complète et simplifié des enjeux qu’ils soulèvent :
L’Education au développement durable met au tout premier plan une démarche de prise en compte de la complexité des phénomènes à travers une approche systémique, particulièrement indispensable en ce qui concerne le climat et la biodiversité. Les 17 ODD offrent l’occasion de révéler cette complexité. L’EDD, éducation à la citoyenneté, en formant tous et chacun, ouvre ainsi à des choix en pleine responsabilité. Aujourd’hui, plus que jamais, l’éducation doit se montrer à la hauteur des défis et des aspirations du XXIe siècle.
Ces kits vous seront distribués prochainement lors des formations ou peuvent être retirés directement au secrétariat de l’inspection.
Pour la 8ème année, la semaine de l’école maternelle dans le Pas de Calais se déroulera du 3 au 8 février 2020 sur la mémoire et s’intitule: « Mémoriser et se remémorer à l’école maternelle ».
Durant cette semaine, dans le prolongement de la thématique retenue depuis deux
ans concernant les fonctions exécutives, la mission départementale maternelle vous propose d’investir plus spécifiquement l’une de ces fonctions, à savoir la mémoire. Le guide se veut un appui pour les équipes. Il a pour objectif d’expliciter ce que recouvre le thème de cette huitième semaine départementale et en quoi il questionne les gestes professionnels des enseignants de maternelle.
Pour les parents des élèves et les partenaires de l’école, cette semaine particulière
constitue un moment fort qui favorise une meilleure compréhension des enjeux de l’école
maternelle et de la manière dont elle prend en compte les avancées scientifiques concernant la spécificité de l’accueil des jeunes enfants à l’école.
Vous trouverez dans le guide quelques éléments théoriques et des exemples d’activités ou de pratiques pédagogiques favorables au développement de la mémoire afin de vous aider à conduire cette réflexion en équipe.
