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PUBLICATION DU DEUXIÈME VOLUME SUR LA GRAMMAIRE DU FRANÇAIS
La grammaire du français du CP à la 6e vient d’être publiée.
Elle complète le volume La grammaire du français – Terminologie grammaticale en proposant une approche didactisée des savoirs grammaticaux à mettre en œuvre dans la classe. Ce deuxième volume donne les définitions essentielles des notions enseignées à connaître par le professeur et indique précisément les connaissances que les élèves doivent acquérir, retenir et maîtriser en fonction du niveau de classe. Il apporte des repères pour une progression permettant au professeur de structurer son enseignement, propose des démarches d’apprentissage et des critères de manipulations pour introduire les différentes notions. Enfin, une sélection de corpus et des propositions d’exercices permettent de guider l’enseignant dans la construction et la mise en œuvre de ses séances.
Tous les guides : ici
Guide « La compréhension au cours moyen »
À la fin du cycle 2, l’élève sait déchiffrer, mais n’accède pas pour autant au sens de tous les textes qui lui sont soumis. L’enjeu des apprentissages en classes de CM1 et CM2 réside dans l’enseignement des mécanismes de la compréhension qui demeurent source de questionnement. Prenant appui sur les apports de la recherche internationale et les compétences nécessaires à la compréhension orale et écrite, ce guide apporte un éclairage sur les processus cognitifs à l’œuvre dans la compréhension et sur les démarches didactiques et pédagogiques à privilégier.
Formation 2021-2022
Trois parcours sont proposés cette année scolaire aux enseignants de la circonscription :
- Un parcours à public désigné “constellation” : une constellation en maths si vous êtes titulaire d’une classe ayant un niveau CP ou une constellation en français si vous êtes titulaire d’un niveau de maternelle (hors GS/CP) sur les secteurs de collège de Montreuil et Le Touquet
- un parcours à public désigné : “enseignant nouvellement nommé en maternelle” si vous êtes nouvellement nommé sur un poste de cycle 1
- un parcours “classique” si vous n’êtes pas concernés par les deux entrées précédentes. Celui-ci vous propose un catalogue organisé en trois sections : français, maths et autres. En fonction des indicateurs d’école et des besoins de chacun, idéalement en équipe de cycle ou d’école, les enseignants choisissent un volume de 6h dans chaque section.
Après concertation en équipe d’école, la directrice, le directeur transmettra au secrétariat le document de synthèse ci-dessous selon son secteur de collège :
Pour accéder aux éléments détaillés, cliquez sur le genially ci-dessous :
Formation Vocabulaire 2021
Suite à la formation vocabulaire suivie par chacun d’entre vous à distance et la mise en place de situations au sein de vos classes, nous vous donnons accès à des documents qui mutualisent les séances menées par certains collègues ayant accepté de partager.
Vous pouvez consulter ces travaux sur les padlets cycles 1, 2 et 3 avec la possibilité de télécharger plus facilement les documents sous le format ZIP, disponibles dans l’espace Formation en cliquant ici.
Vous pouvez également consulter sur l’ENT, dans le mur collaboratif, ces trois dossiers (un par cycle) vous permettant de visualiser les productions (préparations et documents élèves).
Ces dossiers pourront naturellement continuer à accueillir les préparations que vous nous transmettrez ultérieurement.
Nous vous remercions pour votre implication sur un distanciel contraint par la situation sanitaire.
Vous vous êtes appropriés des apports que nous savions copieux pour répondre aux besoins de chacun et peu propices aux échanges inter-écoles en cette période. Nous vous sommes reconnaissants d’avoir fait remonter vos séances et accepté la mutualisation.
Nous espérons que chacun pourra y puiser des séquences qui viendront enrichir les pratiques.