Livre : “Terminologie de la grammaire”

Cet ouvrage de terminologie grammaticale est destiné prioritairement aux professeurs du premier degré et aux professeurs de lettres, mais aussi à tous les enseignants qui sont susceptibles d’avoir recours à ces notions dans leur enseignement (notamment les professeurs de langues).

Elle constitue un outil de formation visant à donner aux enseignants les moyens de s’approprier un savoir grammatical solide, fondé sur les connaissances actuellement disponibles en linguistique française.

Elle a pour vocation d’énumérer, de définir et d’illustrer d’exemples simples un ensemble structuré de notions grammaticales, dont la connaissance est requise pour être en mesure d’enseigner la grammaire dans les classes des premier et second degrés avec un recul critique suffisant.

Support enseignant pour appréhender l’ENT

Afin d’appréhender au mieux le nouvel ENT à venir , nous vous proposons une plateforme évolutive qui viendra répondre aux principales interrogations.

Un index est disponible , cela permettra de trouver rapidement l’information recherchée.

Pour accéder à cette plateforme, vous pouvez cliquer ici.

Des défis pour les déconfis

Afin d’essayer de fédérer son groupe classe avec les élèves en présence et ceux à distance, nous vous proposons des activités que l’on espère motivantes ayant pour objectif d’être le début ou la finalité de projets et permettre un retour aux apprentissages fondamentaux.

Voici une présentation intéractive du projet pour les écoles (cliquer sur le lien ou sur l’image) : https://view.genial.ly/5eba4fa3b618f00d9953de9e/presentation-des-defis-pour-les-deconfis

Après inscription de la classe avec un “pseudo” par retour de courriel aux CPC, les classes participantes pourront déposer leurs productions sur des padlets créés par cycle (accès libre donné à chaque classe participante avec un rôle de modérateur du CPC). Elles obtiendront des points et des médailles virtuelles. Les résultats seront envoyées par école. Les réalisations anonymées (identification par pseudo) pourront être consultées par tous.

Selon vos besoins, selon vos projets, selon vos envies, vous pourrez participer à un, deux, … défis proposés au fil des semaines.

 

Si ça vous tente, n’hésitez pas à nous contacter.

Reprendre la classe après le confinement

Renouer le lien avec les élèves après cette période particulière est essentiel.C’est pourquoi nous vous proposons cette semaine un document proposé par l’IREPS de Bretagne dont le thème est justement la reprise de la classe après le confinement .

Il propose des activités simples pour la classe, il est divisé en 3 grands chapitres:

1) Revivre ensemble

2) Le vécu pendant le confinement

3) Les émotions

Afin de télécharger ce document, cliquez ici.

 

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