Durant l’année scolaire 2020-2021, les élèves de CP, CE1 et 6ème seront amenés à passer des évaluations. Dans chaque cas, les résultats permettront d’apprécier d’un point de vue individuel et collectif les acquis et d’ancrer en conséquence les apprentissages des élèves durant l’année scolaire.
Évaluations repères 2018 de début de CP : premiers résultats
Note d’information n° 19.13 – avril 2019
Évaluations repères 2018 de début de CE1 : premiers résultats
Note d’information n° 19.14 – avril 2019
Évaluations point d’étape à mi-CP 2018-2019 : premiers résultats
Note d’information n° 19.15 – avril 2019
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A l’école maternelle, à compter de la rentrée 2016, deux nouveaux outils permettent d’assurer le suivi des apprentissages et des progrès des élèves : le carnet de suivi des apprentissages, renseigné tout au long du cycle, et la synthèse des acquis de l’élève, établie à la fin de la dernière année du cycle 1.
Cette FAQ a pour finalité de répondre aux questions les plus communément posées, mais ne se substitue pas aux réponses que vous apportent localement les services académiques.